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      幼兒園托班教師心得合集

      發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

      在一些事情過(guò)后,我們總會(huì )大徹大悟,我們要親自擬寫(xiě)一份合格的心得體會(huì )。心得體會(huì )中,我們可以剖析我們內心最深處的思考,從哪些方面去著(zhù)手寫(xiě)心得體會(huì )呢?

      幼兒園托班教師心得【篇1】

      望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

      我積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

      一、衛生保健方面:

      我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學(xué)習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好?;顒?dòng)時(shí),對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。

      生活老師對幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

      時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結束,在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:

      一、政治思想方面:

      教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì),搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。

      二、保育工作方面:

      認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時(shí),能夠耐心、細致的講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導認可,在半日開(kāi)放活動(dòng)中,受到家長(cháng)的好評。工作中,我服從領(lǐng)導分配,能做到干一行愛(ài)一行,并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎狀。今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導的表?yè)P。

      三、存在的不足之處:

      1、工作中,有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

      2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習還不夠,今后我會(huì )不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高各項技能。以上是我的工作總結,請領(lǐng)導和同志們批評指正。

      時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù)。

      幼兒園托班教師心得【篇2】

      從本學(xué)期開(kāi)始,我成了一名幼兒教師,也很榮幸的帶了一個(gè)托班,我和另外的兩個(gè)老師將帶著(zhù)這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)班一起走過(guò)四個(gè)年頭。

      新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,寶寶們也漸漸熟悉了園內了生活,情緒上遠比剛進(jìn)幼兒園時(shí)要好的多;聽(tīng)著(zhù)他們叫我老師,心里美滋滋的。

      開(kāi)學(xué)初,寶寶們?yōu)榱诉m應新環(huán)境哭鬧不停,我們?yōu)榱俗寣殞殏冇袀€(gè)好心情,就要象媽媽一樣去哄這些小寶貝。寶寶們從不會(huì )自己大小便到慢慢的學(xué)會(huì );從要我們喂飯到獨立的一個(gè)人吃飯;午睡也從開(kāi)始時(shí)的哇哇大哭到現在安靜的睡眠;我深深體會(huì )到了其間的辛苦,但還是很開(kāi)心,因為我看見(jiàn)他們正在慢慢的成長(cháng)。

      在教學(xué)活動(dòng)中,由于寶寶們的年齡小,注意力難以集中,以致于無(wú)法正常進(jìn)行教學(xué),所以我要努力的去學(xué)習其中的知識,讓我有更豐富的經(jīng)驗來(lái)應付這樣的問(wèn)題,來(lái)更好的完成教學(xué)上所要達到的目標。

      我想,通過(guò)不斷的努力,寶寶們會(huì )喜歡幼兒園,更喜歡周?chē)男』锇楹屠蠋?四年的起始,我要扎實(shí)的打下基礎,為以后的學(xué)習埋下堅實(shí)的根基。

      幼兒園托班教師心得【篇3】

      學(xué)校為了遵照教師法的要求,為了使新上崗的教師以及我們這些從幼兒園調入小學(xué)的教師能盡快的適應小學(xué)教育的教學(xué)工作,具備良好的思想品德和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)??h進(jìn)修學(xué)校決定對這批教師進(jìn)行上崗前的培訓,我很榮幸的參加了這次活動(dòng)。

      為期五天的培訓,使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,同時(shí)也讓我感覺(jué)到自己的責任重大。在這幾天里,我們聽(tīng)取了縣進(jìn)修學(xué)校高校長(cháng)的《新課程理念下如何當教師》、縣教研室王主任的《如何盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平》、恩江二小黃校長(cháng)的《教學(xué)數據統計與質(zhì)量分析》等精彩講座。這些領(lǐng)導談到了他們的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗,這些理念和經(jīng)驗是他們數年甚至幾十年來(lái)在教書(shū)育人過(guò)程中不斷地總結出來(lái)的,對于一位剛接觸小學(xué)教育的我來(lái)說(shuō)不可謂不寶貴??!但是我們應該怎樣才能把他們的經(jīng)驗融合到我們不同的教學(xué)風(fēng)格特征中去呢我想完全的照搬只能相當于教育歷程中的“洋務(wù)運動(dòng)”——僅僅停留在教育技術(shù)的表面上。我們應該學(xué)習他們長(cháng)期以來(lái)所養成的人格與師德,這才是他們成功的最大的前提。這些講座教會(huì )了我們如何轉變好角色,當一名合格的教師,如何健康的成長(cháng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我們要教好每一堂課、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、在學(xué)習中成長(cháng)、保持身心健康、學(xué)會(huì )調節身心的方法。

      其次,教研室王主任在如何能盡快提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中談到了他的一些看法和建議,列舉了教育教學(xué)的很多事列,教師的主要任務(wù)就是教書(shū)育人,向學(xué)生傳授科學(xué)文化知識,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此,教師必須具備比較淵博的知識和多方面的才能。在知識方面,教師要有比較精湛的專(zhuān)業(yè)知識、技能,廣博的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的教育科學(xué)知識;在能力方面,教師要有敏銳的觀(guān)察能力、正確的語(yǔ)言表達能力以及較強的組織能力、管理能力。所以教師要出色完成教書(shū)育人的工作,必須盡快地努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新教師是教師隊伍中的新生力量,這些新教師進(jìn)入工作崗位后,若學(xué)校不及時(shí)進(jìn)行有計劃的指導,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,會(huì )形成教學(xué)的某種穩定狀態(tài),這種教學(xué),結果往往是不理想。所以,新教師要迅速而順利地走上教學(xué)之路,走好教學(xué)之路,所以在不斷地為自己充電的同時(shí),還應善于向別人取經(jīng),不恥下問(wèn),因為每個(gè)教師都在教學(xué)上有一套自己的教學(xué)方法,這些都是通過(guò)平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐,所以每個(gè)教師都應不失時(shí)機地向自己的同行、同事、老前輩學(xué)習,向周?chē)磺锌梢詫W(xué)習的人學(xué)習,去借鑒他們的`成功經(jīng)驗,吸取他們失敗的教訓,教師才能不斷地更新知識,吸取別人的新經(jīng)驗,勇于探索,勇于實(shí)踐,才能更快地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      最后,黃校長(cháng)在教學(xué)數據統計和質(zhì)量分析中談到怎樣來(lái)正確的評價(jià)我們平時(shí)的教學(xué)成績(jì),以及試卷的難易度。這是一個(gè)具有學(xué)術(shù)性的知識講座。它能讓我們更明確地知道班級的整體情況,優(yōu)差生的分布情況以及班級在學(xué)校的排名情況。很多比較抽象的東西在多媒體的顯示以及黃校長(cháng)精辟的講解中讓我們通俗易懂。特別是舉的那些事例,他自己邊講解邊讓我們一起來(lái)計算。通過(guò)這樣邊講解邊實(shí)踐讓我們正確的掌握怎樣計算標準差,怎樣來(lái)正確的評價(jià)一個(gè)學(xué)生、一個(gè)班、甚至一個(gè)學(xué)校各方面的情況。這堂課在我們平時(shí)的學(xué)習工作中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。為我們這次的新教師培訓畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

      為期五天的培訓在班主任薛老師的總結中結束了,使我感觸頗深:作為一名剛接觸小學(xué)教育的新教師,我覺(jué)的新教師的成長(cháng)過(guò)程是很漫長(cháng)的,我們要把教育學(xué)生做事、做人放在首要的位置,正確看待優(yōu)生與差生。我們要承認學(xué)生是有差別的,善于發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。只有這樣,我們新教師才會(huì )隨著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)而成長(cháng),才會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而不斷進(jìn)步。

      感謝新教師培訓,它是我們在教師生涯中邁出的第一步,希望大家越走越好!

      幼兒園托班教師心得【篇4】

      我是剛剛任教的一名幼師,我入園的第一個(gè)任務(wù)就是擔任托班的班主任。開(kāi)學(xué)第一天我打扮的整整齊齊準備勝任我的第一份工作,同樣孩子們也是由家長(cháng)待著(zhù)高高興興進(jìn)入幼兒園,在玩完親子游戲后,家長(cháng)需要把寶寶們留下自己離園時(shí),一幕哭鬧,訓斥,焦慮的畫(huà)面出現了,頓時(shí)間嘻嘻打鬧的場(chǎng)景消失了,那一剎那哭聲鼎沸。接下來(lái)我看見(jiàn)幾組離別的方式,有的是以欺騙的方式和寶寶說(shuō),奶奶要去廁所一會(huì )回來(lái)接你,在這等會(huì )。有的是強制把孩子留下,自己轉頭離開(kāi),有的則是給寶寶講道理離開(kāi)的。當時(shí)我已經(jīng)忙的手忙腳亂了,不知道用什么方式去平息這場(chǎng)“哭聲的戰爭”,第一天的哭聲很快就結束了,我和孩子們的外表都發(fā)生了變化,我的馬尾辮早已被寶寶們拽的松撒了,衣服上也殘留了一些腳印和泥土。而寶寶們除了臉上的表情變化了以外,臉上也成了小花貓,衣服上也有殘留的`淚漬和泥土,我當時(shí)絕望了,以后的日子怎么過(guò)呀。

      可是,第二周,我決定采取辦法改變這個(gè)場(chǎng)景,對于一些聽(tīng)話(huà)的寶寶們,我請助教老師把寶寶安排得到泡沫墊上陪著(zhù)玩玩具或者講故事,對于個(gè)別能哭的寶寶我親自帶著(zhù)到外面陪他們玩游戲,滑滑梯,蕩秋千,就這樣我把他們一次次把他們鍛煉到獨立玩耍,不哭不鬧,然后慢慢的這些寶寶開(kāi)始信任我了,依賴(lài)我了,我又開(kāi)始慢慢的引導他們回教室全班寶寶都融合在一起,我想寶寶的天性除了玩玩具就是吃東西了吧,我就給寶寶們買(mǎi)的大白兔奶糖,當時(shí)我說(shuō)誰(shuí)聽(tīng)話(huà)不哭我就給誰(shuí),絕大多數寶寶的眼睛都亮,發(fā)光了。有些個(gè)別的哭的寶寶也慢慢不哭了,就這樣,漸漸地兩次機會(huì )寶寶們都熟悉了,不哭了,漸漸地,我們又集體做游戲,講故事,慢慢到了玩玩具。

      一個(gè)月過(guò)去了,當我再進(jìn)入教室的時(shí)候,他們會(huì )問(wèn)老師好了~會(huì )和我主動(dòng)玩耍了~忽然覺(jué)得環(huán)境變了,和諧溫馨的場(chǎng)面出現了,笑聲代替了哭聲,自己玩玩具已經(jīng)代替了讓老師哄著(zhù),抱著(zhù)的場(chǎng)景。慢慢的寶寶們都長(cháng)了好多好多本事了,笑聲也越來(lái)越多了。我覺(jué)得好高興,好開(kāi)心。

      幼兒園托班教師心得【篇5】

      在擔任幼兒園托班老師的時(shí)候,通過(guò)交流,讓家長(cháng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的,通過(guò)交流,教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議,讓家長(cháng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。以下內容就是小編為大家收集整理的幼兒園托班老師心得,歡迎大家借鑒閱讀。

      幼兒園托班老師心得體會(huì )

      作為小班教師要調整好心態(tài),要有足夠的耐心。小班的孩子小,他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,老師絕對不能視而不見(jiàn),這需要老師耐心的引導。

      小班孩子理解能力較差,好奇心又特別強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要動(dòng)手打人、鬧矛盾。而老師要熱心的.幫助他們,并妥善的解決問(wèn)題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位寶寶。

      特別是對于剛入園哭鬧的孩子,老師沒(méi)有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥选?/p>

      還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開(kāi)心,這樣,他們會(huì )很快適應的??摁[幼兒情緒安定下來(lái),再慢慢引導幼兒培養其規矩和良好的生活、衛生習慣。

      多以鼓勵和表?yè)P去激勵每一個(gè)孩子,無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師要及時(shí)給予表?yè)P,還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。

      同時(shí)還要細心觀(guān)察每一位幼兒的表現,如:寶寶的飯量,挑食情況;寶寶的大小便習慣;睡覺(jué)規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要與家長(cháng)交流,孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等

      都要及時(shí)反饋給家長(cháng),讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流,讓家長(cháng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過(guò)交流,教師也可以獲取更多的意見(jiàn)的建議,讓家長(cháng)很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。

      總之,作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努力學(xué)習,提高自身素質(zhì),把每件事情,每項工作做的更好,讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細心的照顧,讓每位寶寶更聰明、更可愛(ài)、更健康。

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