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      2024中班幼兒語言活動教案精選

      發布時間:2024-05-14

      經驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學到更多的知識,因此,老師會在授課前準備好教案,教案對教學過程進行預測和推演,從而更好地實現教學目標。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢?為此,小編從網絡上精心整理了《2024中班幼兒語言活動教案精選》,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

      中班幼兒語言活動教案(篇1)

      1引導孩子看**,正確使用動詞,說出完整的句子。

      2培養孩子在群體面前大聲說話的能力,培養他們的想象力。

      3、訓練幼兒思維的變通性、流暢性。

      1讀書、潛水、喝酒、吃飯、打球、穿衣服。

      2、與**相關的動詞及“衣服”“球”的字卡。

      1、引起幼兒學習動詞的興趣。

      2、看圖找動詞。

      (1) 引導孩子們看**,找出動詞:吃,看,跳,喝。

      (2) 請把**對應的動詞放在**下面。

      (3)全體幼兒認讀一遍。

      (4)請幾個幼兒正確運用動詞進行組詞。

      三。在此基礎上,拓展孩子的思維,培養孩子的想像力,引導孩子學會正確使用動詞和如何對單詞進行分組。

      (1)出示**,衣服和字卡。

      (2)出示**,球和字卡。

      全體幼兒認讀一遍。

      4、幼兒正確找動詞、造句子。

      5、請幼兒說動詞并表演動作。

      6、結束。

      社會:使兒童掌握簡單的人類行為和愛好,加深對動詞的理解。

      讓孩子在日常生活中體驗各種各樣的動作。如一起玩球、跳舞、吃飯。

      在語言區里投放各種小**及其字詞卡,讓幼兒看圖學動詞、組詞、說句子。

      請家長在日常生活中正確使用動詞。

      中班幼兒語言活動教案(篇2)

      活動目標:

      1、仔細觀察圖片,理解圖意,樂意表達自己的理角感覺。

      2、了解猴子愛模仿的特點。

      3、能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演,激發表演興趣,擔高表演能力。

      4、領會故事蘊含的寓意和哲理。

      5、理解故事內容,豐富相關詞匯。

      活動準備:

      掛圖四幅。

      故事表演用的道具:草帽若干、扁擔一根、樹、猴子的面具。

      活動過程:

      1、引起興趣

      (出示猴子),它是誰?有一群猴子在樹上玩,它們發生了一些很有趣的事情,到底發生了什么事情,我們來看一下。

      2、出示圖一

      你看到什么?

      老公公挑了一擔帽子到城里去賣,走累了,坐在大樹底下睡覺,發生了什么事?

      3、出示圖二

      猴子在樹上又叫又跳,老公公怎么了?

      急得怎么樣?

      猴子在干什么?

      老公公怎么說?

      猴子有沒有把帽子還給老公公?

      4、出示圖三

      老公公急得怎么樣?猴子看見了怎么做?

      猴子為什么看見老公公這樣做它也這樣做?

      老公公開始想辦法,結果拿到了帽子,老公公想出了什么好辦法?

      5、出示圖四

      老公公想出什么辦法?

      6、教師完整講述圖意一

      7、這個故事還沒題目,請幼兒取個題目

      8、表演故事二遍

      (1)現在你們來扮猴子,老公公來扮演這個故事。

      (2)這個故事小朋友都很喜歡,下課后,還要表演的繼續表演。

      教學反思

      本次活動的效果很好,從幼兒完成目標的情況來看,我覺得PPT的教學效果很好,它直觀形象地表現出猴子模仿老爺爺的動態,幼兒很感興趣。不足之處就是幼兒表現完整的故事情節不夠準確,老師指揮的較多。我決定把教具投放到表演區,為幼兒播放故事的磁帶,讓幼兒重復表演,完全掌握故事。

      中班幼兒語言活動教案(篇3)

      活動目標:

      1、理解故事的內容,能看圖講述故事。

      2、培養幼兒相互關愛、相互謙讓的良好品德。

      教案設計:中班幼兒年齡小,心理發育尚未成熟,自我控制能力還很差。有的幼兒常常因為爭奪一個玩具或是被別人不小心碰一下,就理不饒人,甚至動手打人。因此,經常有幼兒來告狀:“某某打我”,“某某搶我的玩具”……《小羊過橋》是一個以相互謙讓為主題的故事,通過活動使幼兒意識到友愛和謙讓是一種值得歌頌的美麗行為,從而使他們產生強烈的模仿愿望,明白相互謙讓的道理。

      活動準備:

      背景圖一幅,課件,小白羊和小黑羊的胸飾

      活動過程:

      一。老師給小朋友帶來了一個好聽的故事,故事的名字叫《小羊過橋》,讓我們來看看故事里發生了什么事情?

      二、幼兒觀看課件前半部分大羊過橋。

      1)提問:這個故事叫什么名字?師:大白羊和大黑羊要過什么樣的橋???(獨木橋)

      2)師:什么叫“獨木橋”?教師出示平衡木,介紹獨木橋。一條河的中間只有一根木頭,只能過一個人的`橋叫獨木橋。師:它們過橋了嗎?為什么?沒有,它們誰也不讓誰。師:它們各不相讓,結果怎樣?都掉到了河里去了。教師小結:兩只大羊都想自己先過橋,誰也不謙讓誰,結果都掉到河里去了。

      三、幼兒觀看課件后半部分小羊過橋。

      1)教師過渡:過個橋就這么難嗎?今天又有小白羊和小黑羊要過橋了,想請我們小朋友來幫忙出出主意,如果你是小白羊或小黑羊你會怎樣過橋?請幼兒互相商量后回答問題。

      2)師:小白羊和小黑羊究竟是怎樣過橋的呢?幼兒觀看課件后半部分小羊過橋。提問:小白羊和小黑羊有沒有成功過橋?它們是怎樣過橋的?

      教師小結:只要我們互相讓著對方,讓對方先過橋,自己再過橋就可以成功過這個獨木橋了。

      四、完整播放課件。

      師:現在請大家把故事從頭到尾看一遍,看的過程中,我們來學著說一說故事里黑羊和白羊的對話,學會了的小朋友老師等會兒請他來表演故事。

      教師和幼兒一起學說角色對話,提高幼兒口語表達能力。

      五、表演故事后半部分。

      老師這兒有小白羊和小黑羊的胸飾,請你選自己喜歡的戴上,表演小羊過獨木橋。幼兒自選胸飾。

      師:請做小白羊的小朋友站到獨木橋的這邊來,做小黑羊的有小朋友站到獨木橋的那邊去。其它小朋友一起來幫忙講故事。幼兒表演故事。

      六、組織幼兒分組討論:師:小朋友,兩只大羊的表現好不好?你們想對大羊說什么?兩只小羊呢?它們的表現好不好,你想對小羊說什么?生活中,當我們小朋友之間有矛盾時,我們應該怎樣解決呢?

      教師小結:小朋友,你們以后不管遇到什么事情,都不能爭吵、打鬧,同伴之間要相互謙讓,大家一起玩,這樣才能多交朋友。

      中班幼兒語言活動教案(篇4)

      設計意圖:

      《會唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿想象的童話,是一個具有濃厚幻想色彩的故事。故事中雖沒有特別深奧的詞匯,但情節提取了幼兒生活中過生日的生活經驗,童趣又富有想象力?!毒V要》中指出“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明描述簡單的事物或過程,發展幼兒的語言能力”。中班幼兒無意注意已占優勢,語言表述能力也在迅速發展。為給幼兒創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境,我選擇設計了本次活動。

      活動中我采用故事分段講述的方法,細化和面、烘烤等難點?;顒又械男〗Y、教師提問都采用故事中的語句,在情境中讓幼兒參與,鼓勵幼兒大膽表述內心的想法,感受分享快樂的幸福?;顒幽繕耍?/p>

      2.圍繞故事情節,耐心傾聽同伴發言并大膽講述自己的喜好和認知。

      3.積極參與活動,體驗朋友之間讓別人快樂自己也很快樂的積極情緒,產生熱愛生活的美好情感?;顒訙蕚洌?/p>

      PPT,故事動畫,彩泥?;顒舆^程:

      一、說一說,了解什么是愛好。 1.說說彼此的愛好。

      小結:小小的愛好可以給我們帶來大大的快樂!2.了解故事主角小熊的愛好。

      二、想一想,我能為你做什么?1.傾聽故事第一段,我給外婆送蛋糕。

      外婆的生日就要到了,小熊心想我給外婆送點什么好呢?給外婆送一個什么口味的'小蛋糕呢?2.朋友一起來幫忙,唱歌和面真熱鬧。

      小朋友你們愿意幫助小熊嗎?我們可以幫助小熊做些什么呢?

      三、聽一聽,生日蛋糕會唱歌。 1.傾聽故事第二段,和面烘烤做蛋糕。 2.提問思考,理解故事內容。這是一塊什么樣的蛋糕?

      小結:真是有趣,愛唱歌的小熊做出了一塊會唱歌的生日蛋糕。小熊把蛋糕給小狗、小羊、小豬,每個人都吃了一塊。大家高興的吃著蛋糕,猜猜看三個好朋友發生了什么?

      3.感受讓別人快樂自己也很快樂。

      小朋友,你們喜歡小熊嗎?你們和這只愛唱歌的小熊在一起感覺怎么樣?小結:原來讓別人快樂自己也會很快樂!快樂可以分享給每個好朋友!

      四、猜一猜,故事最后什么樣?

      大家都吃到了會唱歌的生日蛋糕,肚臍眼里冒出了好聽的歌聲,那后來怎樣了呢?

      小結:小熊在大家伙的建議之下,想到一個妙極了的好主意!我們一起做一個大大的蛋糕,里面可以裝好多好多的歌呢!

      五、玩一玩,快樂大家齊分享。 1.幼兒用彩泥合作一個大蛋糕。

      2.教師講述故事結尾。你們說外婆收到這個會唱歌的生日蛋糕,會是什么樣的?3.師幼完整欣賞故事。老師和你們一起講講這只可愛的小熊,把快樂分享給每個小伙伴。

      1.通過談話、觀察圖片,理解故事中“從肚臍眼里冒出歌聲”等語句呈現的童趣意境。

      中班幼兒語言活動教案(篇5)

      活動目標:

      1、欣賞故事,理解故事內容和情節。

      2、懂得小樹和小熊一樣,也會生長變化。

      活動準備:

      1、配套幼兒畫冊、掛圖。

      2、幼兒有比高矮的經驗。

      活動過程:

      一、師生問好。

      二、談話討論,引出故事。

      師:

      1、小朋友,今天你們早餐吃了什么呢?(幼兒回答。)

      2、原來都吃了那么多賦有營養的東西啊,難怪都長的這么高。那誰來說說你是小班個子高呢還是中班個子高?為什么?你是怎么知道自己長高了的?

      幼兒回答。

      3、長高了就更象大班的哥哥姐姐了。你們知道嗎?有一只小熊也非常非常的想長高,就讓我們來聽聽是怎么回事。

      三、欣賞故事《小熊想長高》。

      1、教師口述故事《小熊想長高》。

      2、師:媽媽帶小熊在什么地方做了標記?(幼兒回答。)

      3、想想,小熊真的越長越矮了嗎?(幼兒回答。)

      四、完整欣賞故事。

      1、配合掛圖教師再次講述故事。

      2、師:小熊長高了嗎?為什么?(幼兒回答。)

      3、你是怎么知道小熊長高了的?(幼兒回答。)

      4、原來小熊長高了,但是小樹也在長高,而且小樹長的比小熊更快,所以那個畫在樹上的標記變的比小熊高了。

      5、幼兒邊看畫冊邊聽故事。

      中班幼兒語言活動教案(篇6)

      1、幼兒事先

      2、《小蛇散步》ppt

      一、猜謎導入活動

      1、師:“身上花花綠綠,走路彎彎曲曲,沒有手和腳”。下了很長時間的春雨終于停了,外面的空氣真好啊!小蛇要出門去散步。(出示繪本封面)

      二、欣賞繪本,理解故事內容,感受助人為樂的情感

      1、(觀看圖1)師:“小蛇爬著爬著,咦!路中間出現了一個大水坑。該怎么過去呢?誰來幫小蛇想想辦法?”(個別幼兒說說)

      2、(觀看小圖)師:“那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的。小蛇想‘這點小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過去,弓起身體就像什么?(一座小橋)然后把尾巴縮回來就行了?!?/p>

      3、師:“突然遠處傳來一個聲音,“請等一下、請等一下”是誰呢?

      4、師:“小蛇幫助了小動物們,小動物們會怎么樣呢?(集體說說、鞠躬道謝)小蛇幫助了朋友心里感覺怎么樣?(開心)小蛇會說什么呢?小蛇說“能幫助你們,我就很快樂”。那么小朋友你們幫助別人的時候心情是不是和小蛇一樣呢?(是)

      5、師:這時又有人要過大水坑,是誰呢?“汪汪汪請讓我也過去吧!是誰啊?原來是大狗。小蛇說“可以,可以”。(看書第三頁)大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過,你們看小蛇的表情怎么了?它的眼睛為什么要張得大大的?

      6、師:“瞧!大狗后面還跟著誰?讓我們看看到底是誰。猜謎語:腦袋大、胡子稀,頭發蓬松不梳理,又兇猛、又暴躁,經常吼叫發脾氣”(獅子)獅子也想從小蛇背上走過去,如果你是小蛇,你會怎么做呢?為什么?讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。(看書第四頁)小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過,小蛇怎么樣了?

      7、師:“咚咚咚后面還跟著一位動物朋友,是誰?(長鼻子大象)大象說:“讓我也過去吧!”大象竟然也想從小蛇背上走過去。大象那么重,小蛇會不會讓大象過去呢?為什么?

      8、(觀看書第六頁)師:“看,現在小蛇怎么了?怎么會變成這樣呢?小蛇呼~~~的吐了口氣,終于緩過了勁來,竟然沒有受一點傷。小蛇棒不棒?

      9、

      三、遷移內化

      1、師:“你有沒

      2、

      反思:

      這個故事以小蛇有趣、可愛的神態、充滿疑問的故事情節,深深的吸引了小朋友們。在整個活動中,小朋友們觀察得都很很仔細,小到小蛇臉上的表情都能關注,通過故事,也知道了我們要關心朋友。最后讓孩子們說說發生在身邊助人為樂的事情,讓小朋友們懂得助人為樂的道理?;顒又幸泊嬖谝恍┎蛔悖航處煹脑捳Z不夠簡潔,留給小朋友們動腦思考的環節還不夠多。在今后的語言教學活動中,要多向有經驗的教師學習,爭取把語言課上好。

      感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《2024中班幼兒語言活動教案精選》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了中班幼兒語言活動教案專題,希望您能喜歡!

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