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      幼兒園小班春季工作計劃必備13篇

      發(fā)布時(shí)間:2024-05-17

      根據單位領(lǐng)導對下級的工作要求,那么也是時(shí)候撰寫(xiě)出一份讓領(lǐng)導滿(mǎn)意的工作計劃了。制定工作計劃的過(guò)程中必須對將來(lái)作一些初步的預測。如何寫(xiě)好工作計劃?也許下面的“幼兒園小班春季工作計劃必備13篇”正合你意!歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      幼兒園小班春季工作計劃(篇1)

      一、班級情況分析

      本學(xué)期我班共有幼兒名,經(jīng)已在小班學(xué)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓練,孩子能自己吃飯,自己入廁,但是,日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,有的幼兒很任性,有的幼兒話(huà)說(shuō)不清楚,為了使這些孩子盡快養成良好的行為慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)且,團結合作,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。根據小班幼兒特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標:

      一、生活衛生飛快

      會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份人食物,培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,知道健康的重要性。

      2、安靜的就寢,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,擺放好鞋子,并把它們入在固定地方,學(xué)會(huì )自己的事情自己做,學(xué)正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,懂得洗手的重要性。

      (一)健康方面

      1、能較好的適應環(huán)境,簡(jiǎn)單了解一此健康,衛生知識,能積極參加體育活動(dòng),學(xué)走,跑、跳、投、鉆、爬,攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性,協(xié)調性。

      (二)語(yǔ)言方面

      1、學(xué)能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴,喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō):會(huì )說(shuō)普通,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答、學(xué)較為清楚連貫的語(yǔ)言表達自己的愿望。

      (三)科學(xué)方面

      1、觀(guān)察動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征,了解日常生活各種物品的作用。

      2、喜歡參加數學(xué)學(xué)活動(dòng),學(xué)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類(lèi)。

      (四)藝術(shù)方面

      1、樂(lè )意參加繪畫(huà)活動(dòng),體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣,培養幼兒對繪畫(huà)的興趣;識一些顏色,并學(xué)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà);能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內容;樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡音樂(lè )游戲。

      (五)社會(huì )方面

      1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護,愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

      2、和同伴共同游戲,愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系。

      3、簡(jiǎn)單了解我國的節日及節日俗。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇2)

      2019年幼兒園小班春季工作計劃

      導讀:本文 2019年幼兒園小班春季工作計劃,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯,歡迎點(diǎn)評和分享。

      【篇1】

      本學(xué)期是孩子在大班學(xué)習的第一學(xué)期,為了珍惜這半年最為美好的時(shí)光,給孩子們童年時(shí)光留下美好的回憶,我們將盡量為孩子提供快樂(lè ),讓他們每一個(gè)人都成為快樂(lè )有朝氣的幼兒,在快樂(lè )上體現發(fā)展的原則。為了讓幼兒在今后能及早地適應小學(xué)的學(xué)習要求和生活規律,幫助他們養成一個(gè)正確合理的學(xué)習習慣是至關(guān)重要的。我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,讓幼兒能在愉快而快樂(lè )的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)教育。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。

      一、幼兒情況分析:

      本班幼兒思維活躍,語(yǔ)言表達能力,想象力、創(chuàng )造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著(zhù)去做。絕大部分的幼兒會(huì )整理并管好自己的物品,在游戲結束后會(huì )將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強,能自由結伴愉快地玩,會(huì )主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。在主題活動(dòng)中,幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng )造。

      我班幼兒的傾聽(tīng)能力有所欠缺,這與我班幼兒過(guò)于活潑,自控能

      力差有關(guān),行為習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規則意識較差。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。

      二、主要工作與具體措施:

      1、班級環(huán)境及班級特色營(yíng)造溫馨、和諧的班級環(huán)境,給幼兒提供良好的學(xué)習和生活空間。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面,班級教師要本著(zhù)一顆愛(ài)心對待每一個(gè)孩子,要理解、接納孩子的行為,要多和孩子交流,鼓勵他們大膽地說(shuō)出自己的想法,鼓勵他們積極愉快地參與集體活動(dòng),在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣,保持身心愉悅、健康活潑地成長(cháng)。在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面,力爭做到為幼兒的學(xué)習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)內容,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望。

      2、結合園本課程科研活動(dòng)一區域化的研究為班級特色,如:“珠心算”在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能,不斷提高孩子們各方面的能力。作為老師,我們應充分利用大班這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎。

      3、創(chuàng )設與主題有關(guān)的環(huán)境,讓幼兒感受主題氛圍,充分準備好主題開(kāi)展所需的材料,提供幼兒探索的機會(huì ),在活動(dòng)開(kāi)展后及時(shí)反思。認真按計劃有序的開(kāi)展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行反思,總結。

      4、做好與小學(xué)教育銜接工作。知識準備:加強科學(xué)、早期閱讀、早期書(shū)寫(xiě)的練習。堅持每周兩次科學(xué)活動(dòng),一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng),每周識字5個(gè),并及時(shí)把幼兒的學(xué)習內容、學(xué)習情況反饋給家長(cháng)。在日常生活中加強幼兒的自我服務(wù)能力,開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),提高孩子的學(xué)習興趣,鼓勵幼兒自主的學(xué)習。

      5、在生活、游戲中加強幼兒的規則意識。開(kāi)展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。

      6、開(kāi)展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動(dòng),培養幼兒的社交能力,學(xué)會(huì )自己獨立的處理小事件,并樂(lè )于與他人交往,樂(lè )于幫助別人。

      7、采取鼓勵為主,獎勵相結合的方法,加強孩子傾聽(tīng)習慣的培養。

      三、安全衛生保?。?/strong>

      安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開(kāi)展得不好,所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此,本學(xué)期我們將繼續保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境,重點(diǎn)包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長(cháng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重

      點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結友愛(ài),避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富

      孩子安全知識,認識安全門(mén)、安全出口,培養幼兒的自救能力。教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識,活動(dòng)前堅持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動(dòng),力爭出勤率95%以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛生,種植等活動(dòng),做事有條理如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

      我相信通過(guò)一學(xué)期的努力,我們一定會(huì )讓幼兒在舒適的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

      【篇2】

      本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開(kāi)學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹(shù)立服務(wù)意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。

      愉快的寒假生活結束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們寶寶班迎來(lái)了____位可愛(ài)的小寶貝,其中女孩____名、男孩____名,年齡的為_(kāi)__周歲左右,最小的為_(kāi)__周歲左右。對于寶貝們的個(gè)性、有些幼兒生活習慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行為習慣和衛生習慣,說(shuō)話(huà)口齒不是很清晰,大部分幼兒只能簡(jiǎn)單

      的表達自己的想法,有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生,哭鬧現象較多,本學(xué)期大部分是新幼兒,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應集體生活。

      本學(xué)期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長(cháng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。

      一、生活管理方面

      小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì )及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗

      小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會(huì )來(lái)接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會(huì )傷心地哭了起來(lái),這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語(yǔ)言。

      睡覺(jué)的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

      二、常規訓練方面

      常規訓練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長(cháng)包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的

      生活習慣、文明行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規范:知道聽(tīng)鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。

      三、家長(cháng)工作

      四、安全工作

      將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現情況及時(shí)報告醫務(wù)所。

      總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng),就是我們每位老師的心愿。

      【篇3】

      愉快的暑假結束了,轉眼間我們緊張而有序的開(kāi)始了新的學(xué)期工作,新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰,在園領(lǐng)導的信任和安排

      下,我擔任了大一班班主任,我會(huì )鼓足勇氣,把壓力變成動(dòng)力,做好本職工作。

      為了積累經(jīng)驗,我努力尋找差距,結合上學(xué)期工作,我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細的計劃如下;

      一、班級情況分析

      本班現有幼兒34名,孩子們經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習生活,都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里,孩子們的自豪感,責任感,榮譽(yù)感均較強,各方面能力也很強,大多數的孩子思維活躍,接受能力很強,具有一定的語(yǔ)言表達能力,但他們的傾聽(tīng)習慣欠缺,還需加強.孩子們相互學(xué)習,自主能力等方面有待進(jìn)一步培養,注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導。

      1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì),等方面都有很明顯的提高,只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住,動(dòng)作不到位。

      2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐,只有幾個(gè)小朋友有挑食現象,如;周書(shū)暢,周定然等。大部分幼兒食量隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也隨之增大,但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個(gè)別孩子午睡還沒(méi)形成習慣,還待加強,孩子們的自理能力都有所提高,個(gè)別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。

      3、大部分幼兒能用普通話(huà)進(jìn)行日常對話(huà),樂(lè )意與人交談,對美術(shù),音樂(lè ),故事,游戲等活動(dòng)很感興趣,但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。

      我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據本班現有的實(shí)際情況,著(zhù)重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規工作的重點(diǎn)和方向。

      二、教育教學(xué)目標

      1、繼續進(jìn)行安全教育,增強孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

      2、培養孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師。

      3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中,幼兒自己能完成的,老師不代勞完成,讓孩子在自己動(dòng)手操作中,提高自理能力。

      4、體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂(lè ),形成良好的協(xié)調意識,遵守規則,學(xué)習評價(jià)自己。

      5、積極認真參加班級勞動(dòng),并能持之以恒,愛(ài)護公物,愛(ài)護周?chē)h(huán)境。

      6、在老師和家長(cháng)的提醒下,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會(huì )使用剪刀,手眼配合協(xié)調。

      三、常規工作目標

      1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣,如;進(jìn)餐,洗手??人?,噴嚏,儀表,坐姿,飯前,飯后的活動(dòng)量等。

      2、培養良好的學(xué)習習慣:主動(dòng)性,積極性,傾聽(tīng)習慣,認真完成作業(yè)等。

      3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育,培養良好的禮貌行為,參加社會(huì )活動(dòng)落落大方。

      4、能聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行各項活動(dòng),培養良好的,有秩序的常規。

      四、工作與措施

      1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴(lài)感。

      2、開(kāi)學(xué)初,提供機會(huì )讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如;擦學(xué)具柜,擦玩具,學(xué)習做保潔區的清潔工作。體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣并形成良好的勞動(dòng)習慣。

      3、注意保護視力,每個(gè)月?lián)Q一次坐位,經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,控制幼兒看電視的時(shí)間,注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及坐姿。

      4、在老師的指導下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會(huì )將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

      5、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn),抓好教育.認真觀(guān)察幼兒的表現,加強隨機教育。

      五、家長(cháng)工作

      1、家長(cháng)成為老師密切的合作伙伴,共同承擔教育的重任,讓孩子健康成長(cháng)。

      2、繼續辦好家長(cháng)園地,每月向家長(cháng)匯報孩子在園情況。

      六、日常生活中滲透品德教育

      幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

      晨間活動(dòng):我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ),增強文明意識。

      我們改變了傳統的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自己的同伴,熱愛(ài)班級體。

      課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習差一點(diǎn)的孩子,幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>

      進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。

      午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

      離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。

      總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實(shí)踐活動(dòng)中,要以身作則,言行一致,在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調配合,對幼兒提出一致的要求,同時(shí),我們也要不斷加強家園聯(lián)系,共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

      幼兒園小班春季工作計劃(篇3)

      經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且他們一個(gè)個(gè)都愿意來(lái)到老師身邊,一起游戲、學(xué)習。而且大部分幼兒的生活治理能力較好,自己脫穿衣服,早上進(jìn)園會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“早”“好”“再見(jiàn)”。平時(shí),膽大的幼兒能請楚的用普通話(huà)表達自己的愿望和請求。剛入園時(shí),幼兒不愿動(dòng)手,特別依賴(lài)老師。我們經(jīng)常給幼兒講一些故事,表?yè)P鼓勵那些自己動(dòng)手系鞋帶、穿衣服的幼兒,給他們五角星、給他們大拇指。經(jīng)過(guò)一兩周的教育幫助,幼兒不僅能夠自己系鞋帶,還堅持自己穿衣服,他們有了很大進(jìn)步??傊?,小班幼兒的活動(dòng)需要老師帶領(lǐng)?,F在我班的小朋友都會(huì )圍著(zhù)老師高興地跑啊、跳啊、做游戲什么的,在做操方面也有了很大進(jìn)步。孩子們很喜歡體育活動(dòng),做游戲,但畢竟還是小孩子嘛,同伴之間由于年齡的差異和能力強弱,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,自控能力較差,衛生習慣也不好,爭搶東西現象有時(shí)發(fā)生。

      一、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

      具體措施:

      1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

      2、創(chuàng )造和諧、寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。

      3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好,充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,(規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

      二、工作重點(diǎn)

      1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

      2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養,讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)幼兒的興趣。

      3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。

      4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感

      5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò ),讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。

      本學(xué)期,我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料,寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃和總結,多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多思反,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇4)

      健康領(lǐng)域:

      1、具有初步的安全意識,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

      2、初步學(xué)習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

      3、知道冬季防寒保暖知識。

      社會(huì )性領(lǐng)域:

      1、學(xué)習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

      2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。

      3、學(xué)習在家中接待鄰里和親戚。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書(shū)的基本方法,知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(cháng)短、等)的顯著(zhù)差異。

      2、知道區分上下、前后里外的位置。

      2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇四】

      一、本月工作重點(diǎn):

      1、加強幼兒的常規教育。

      2、開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的主題活動(dòng),幼兒對春節的傳統活動(dòng)有了明確的認識。

      3、請家長(cháng)配合,引導幼兒發(fā)現生活中的節日用具,如:花燈、禮炮等。

      4、引導幼兒積極參加晨間鍛煉,并能遵守活動(dòng)規則。

      二、常規教育活動(dòng)重點(diǎn):

      1、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育。

      2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。

      3、教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能遵守紀律,不能隨便講話(huà)。

      4、教育幼兒安靜,養成良好的午睡習慣。

      三、主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng )設:

      1、主題活動(dòng)《正月里來(lái)鬧新春》。

      2、布置主題相對應的主題墻飾,將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。

      3、開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的主題活動(dòng),幼兒對春節有了明確的認識,并知道春節的傳統活動(dòng)。

      4、開(kāi)設“做燈籠”的益智區域游戲,鞏固對春節的認識。

      四、游戲活動(dòng)及區角材料投放:

      1、游戲活動(dòng):益智區、娃娃家、生活區、圖書(shū)角等。

      2、投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區角中。

      五、家長(cháng)工作及家長(cháng)園地更換:

      1、引導幼兒關(guān)注春節傳統習俗。

      2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會(huì )。

      2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇五】

      一、教育活動(dòng)

      1、進(jìn)行主題活動(dòng)

      《快樂(lè )中國年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng),和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,增進(jìn)對節日習俗的了解,更深切的感受和分享節日的快樂(lè )。

      主題活動(dòng)《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過(guò)程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂(lè ),勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

      2、進(jìn)一步了解春節,元宵節的風(fēng)俗習慣。

      3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛(ài)家人。

      4、認識幾種常見(jiàn)工具,了解其用途。

      5、能認識5以?xún)鹊臄导磳臄盗俊?/p>

      6、目測比較兩個(gè)東西的大小長(cháng)短,練習視覺(jué)辨認的能力。

      二、生活活動(dòng)

      1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。

      2、向幼兒進(jìn)行節日安全教育。

      3、引導幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做,養成自我服務(wù)的意識。

      三、家園聯(lián)系

      1、家長(cháng)與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。

      2、家長(cháng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,讓孩子體會(huì )媽媽的辛苦。

      3、引導孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,體驗長(cháng)大了的愉快情緒。

      3.2022幼兒園月工作計劃表怎么寫(xiě)

      一、指導思想

      以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以常規抓基礎,以科研促提高,切實(shí)加強師資隊伍建設,提高幼兒教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質(zhì)量。

      二、工作重點(diǎn)

      一認真學(xué)習《幼兒園指導綱要》,深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,積極轉變教育觀(guān)念。

      二強化幼兒一日生活常規,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

      三加強教師的培訓和指導,促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

      四開(kāi)發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究,初步形成文稿。

      五加大投入,添置、更換設施設備,強化資源管理,提高使用率。

      三、主要措施

      一加強學(xué)習,轉變觀(guān)念

      組織教師深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中,要防止簡(jiǎn)單化現象,幫助教師把握理念內涵,切實(shí)轉變教育觀(guān)念。

      二開(kāi)展活動(dòng),提高質(zhì)量

      加大投入,添置設施設備,保證幼兒園各項活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開(kāi)展,切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法,營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探,充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。認真組織好園內公開(kāi)課、示范課、研究課、等活動(dòng),形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      三創(chuàng )造機會(huì ),提高素質(zhì)

      1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動(dòng),比賽內容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)課、等七個(gè)方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上,選拔出優(yōu)秀的教師參加區、市級的比賽。

      2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師自定學(xué)科、內容、形式,獨立備課,最后在人人參與的基礎上選拔出一位教師代表參加區、市級的優(yōu)秀課評比。

      3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個(gè)節目參賽。

      四規范管理,注重科研

      繼續加強教科研的常規管理,堅持以教育科研為基礎和先導,努力健全教科研體系,推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩步開(kāi)展,努力實(shí)現“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展,以成果促質(zhì)量提高。

      2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇六】

      一、指導思想

      以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,爭創(chuàng )一流服務(wù)。

      二、本學(xué)期工作目標

      1、加強教師專(zhuān)業(yè)培訓,幫助教師快速成長(cháng)。

      2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。

      3、加大家長(cháng)工作的宣傳力度,結合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。

      4、加強幼兒區域游戲和戶(hù)外活動(dòng)的監督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿(mǎn)足幼兒游戲愿望。

      5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

      6、組織教師參觀(guān)學(xué)習,讓教師走出去多參觀(guān)多學(xué)習。

      7、開(kāi)展教研活動(dòng),加強同行間的交流,開(kāi)拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。

      三、工作措施

      規范常規教學(xué),優(yōu)化課程體系:

      1、加強日常教育教學(xué)活動(dòng)的監督和管理,在一日活動(dòng)正?;幕A上,督促教師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評課活動(dòng),要求教師每周互聽(tīng)互評課不得少于一節;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。

      2、深入開(kāi)展區角、體育、戶(hù)外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容,把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強游戲活動(dòng)的指導,通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí),增長(cháng)知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。

      3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級工作規范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。

      2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇七】

      一、本月工作重點(diǎn):

      1.做好區域游戲環(huán)境創(chuàng )設,參加園部的評比。

      2.配合園部組織幼兒開(kāi)展一次安全演練。

      3.及時(shí)更新《家長(cháng)聯(lián)系欄》的內容。

      二、本月開(kāi)展以下主題:

      主題活動(dòng)一:《親親好媽媽》

      語(yǔ)言:《幫媽媽》能初步理解畫(huà)面表達的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。

      藝術(shù):《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感。

      健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動(dòng)感興趣,樂(lè )意與同伴分享快樂(lè )。在鞏固自?huà)?、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。

      科學(xué):《媽媽的東西》能仔細觀(guān)察,發(fā)現梯形與長(cháng)方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。

      社會(huì ):《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè )于用連貫的語(yǔ)言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)茏⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話(huà),養成輪流交談的習慣。

      主題活動(dòng)二:《圖形寶寶》

      社會(huì ):《快樂(lè )的小星星》知道保持好心情會(huì )給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè ),理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

      科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類(lèi)的鏡子的特征、作用。

      健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂(lè )意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

      語(yǔ)言:《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優(yōu)美畫(huà)面,樂(lè )意結已有經(jīng)驗大膽想象,合作創(chuàng )編兒歌。

      藝術(shù):《會(huì )變的半圓》能根據生活經(jīng)驗,畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫(huà)添加適當的背景。

      三、家長(cháng)工作:

      1.引導孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動(dòng)幫助家長(cháng)做一些力所能及的事情。

      2.家長(cháng)有意識地讓孩子多聽(tīng)錄音故事,培養他們的傾聽(tīng)習慣。

      3.家中有客來(lái)訪(fǎng),讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

      四、環(huán)境創(chuàng )設:

      1.創(chuàng )設一個(gè)自由寬松地表達交流的場(chǎng)所。

      2.布置“我會(huì )畫(huà)信”專(zhuān)欄,展示幼兒的繪畫(huà)作品。

      3.布置現代通訊工具的圖片展。

      2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇八】

      一、班級工作:

      1、做好新學(xué)期各類(lèi)收費工作。

      2、幫助幼兒盡快適應幼兒園新的學(xué)習環(huán)境和生活,保持良好的情緒。

      3、認識自己標記(各色水果),并能以此幫助認識自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時(shí)候能使用自己的物品;如:星星、月亮等;

      4、逐步建立良好的班級常規,能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習、用餐用廁等,從主動(dòng)向老師問(wèn)早開(kāi)始,培養良好的禮貌行為。

      5、學(xué)習小班晨間鍛煉的各類(lèi)操節,爭取第三周戶(hù)外鍛煉的正常開(kāi)展。

      6、布置主題墻、家長(cháng)園地以及班級各區域環(huán)境。

      二、家長(cháng)工作:

      1、讓孩子多說(shuō)說(shuō)幼兒園有趣的事情,不要給孩子悲觀(guān)的情緒。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子。

      2、每天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理,送來(lái)后家長(cháng)馬上離開(kāi)。

      3、每天為孩子準備小手帕或餐巾紙。

      4、幫助孩子建立良好的習慣,自己的事情學(xué)者自己做。

      三、友情提醒:

      1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子,家長(cháng)可以多問(wèn)問(wèn)孩子杯子上的標記等,幫助孩子記住自己的標記。

      2、天氣干燥,提醒孩子多喝開(kāi)水。

      3、晚上讓孩子準時(shí)休息,養成良好的習慣。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇5)

      一、情況分析。

      通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,我班28位幼兒從哭娃娃成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗,逐漸地在這“小小社會(huì )”里做起了小主人:聽(tīng),他們在熱情地與你打招呼;看,他們在娃娃家熱火朝天地忙著(zhù)為你準備食物;如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友,每個(gè)人都有2——3位好朋友,愿與同伴交往;通過(guò)寒假期間的電話(huà)訪(fǎng)談及第一周與家長(cháng)交談中了解到我班28位孩子,大部分的體質(zhì)較好,只有4位幼兒感冒,1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時(shí)對人有禮貌;愿向他人展示自己;在家喜歡聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片;春節期間,由于家長(cháng)活動(dòng)安排得較豐富,部分孩子的生活作息時(shí)間已被打亂,晚睡晚起,不能按時(shí)午睡;在家中依賴(lài)性較強,事事有家長(cháng)包辦代替。

      開(kāi)學(xué)了,在家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的寒假,幼兒園的生活對大多數幼兒來(lái)說(shuō)是既熟悉又略感陌生的,需要重新適應:適應同伴,適應群體生活,適應班級生活,適應活動(dòng)常規……;同時(shí)我班又來(lái)了4位新生,其中3位幼兒很快適應幼兒園生活,與集體共同活動(dòng),只有一位幼兒表現哭鬧不止,想家長(cháng),適應能力差。本學(xué)期是上學(xué)期的延續、反思、進(jìn)步、提高,在上學(xué)期的活動(dòng)中,我班還存在許多不足:如幼兒交往的范圍是擴大了,但幼兒間的交往常出現攻擊性行為與爭執;在語(yǔ)言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗較少,語(yǔ)言詞匯的運用、遷移能力較弱;幼兒的常規需持之以恒;家園工作只是配合階段,未能達到合作、有效。本班開(kāi)展的主題活動(dòng)還未能真正走進(jìn)幼兒、深入幼兒生活,浮于表面等等。針對以上情況,制定本學(xué)期計劃。

      二、幼兒發(fā)展目標:

      1、機體發(fā)展正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

      2、有初步的生活衛生習慣,基本上適應集體生活。

      3、能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng))。

      4、會(huì )走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

      5、會(huì )控制手的動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單材料和工具。

      6、能使用幾種運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇6)

      一、指導思想

      本學(xué)期小班年級組依據本園教研工作重點(diǎn),繼續以《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》為宗旨、以《指南》、《綱要》,幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導,根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,充分推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的同時(shí),促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。

      二、工作重點(diǎn)及措

      (一)用溫馨的環(huán)境來(lái)迎接幼兒。

      小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來(lái)到陌生的幼兒園,安全感蕩然無(wú)存,為了讓家長(cháng)放心,幼兒愛(ài)上幼兒園,我們決定創(chuàng )設溫馨的環(huán)境來(lái)縮短家園之間、師幼之間的距離。

      1、心理環(huán)境。我們所有老師全面、深入、細致地了解每一位幼兒的生活習慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn),從而有的放矢的進(jìn)行教育,幫助孩子過(guò)好入學(xué)關(guān)。大家一致表示用我們的愛(ài)心、耐心和細心來(lái)?yè)Q取家長(cháng)的真心、安心和誠心。只有家園通力合作,才能順利地完成各項活動(dòng)。

      2、物質(zhì)環(huán)境。環(huán)境是幼兒園的第三位老師,為了發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,讓孩子與環(huán)境互動(dòng),時(shí)時(shí)能感受到家的味道,我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來(lái)迎接孩子,幫助孩子盡快適應幼兒園生活,從而愛(ài)上幼兒園。

      (二)用豐富的活動(dòng)來(lái)吸引幼兒。

      1、區域活動(dòng)。小班年級本學(xué)期以2—3個(gè)娃娃家和閱讀區為主體。為了避免室內空間不夠的問(wèn)題,我們將建構區、交通崗設置在走廊。隨著(zhù)主題的不斷推進(jìn),和幼兒興趣的轉移,我們的區域將不斷豐富和更新。

      2、園本課程。本學(xué)期小班將開(kāi)展幼兒入園課程,根據幼兒園教研計劃安排,開(kāi)學(xué)初,班級確定園本課程內容,制定可行性計劃,根據計劃,層層推進(jìn),實(shí)施具有班級特色的入園課程。

      3、節日活動(dòng)。結合節日和幼兒園的工作安排,開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng),讓幼兒在歡樂(lè )中前行,在參與中成長(cháng)。

      (三)用精湛的業(yè)務(wù)來(lái)滿(mǎn)足幼兒。

      1、不斷學(xué)習,提升自我。

      組織教師認真學(xué)習《指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以?xún)和l(fā)展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      2、有效練兵,完善自我。

      根據幼兒園教研工作安排,本組教師積極參加基本功練兵活動(dòng),青年教師積極參加園內組織的各項比賽,爭取取得較好的成績(jì)。

      3、互幫互助,共同提高。

      發(fā)揮年級組的團隊合作精神,開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評課活動(dòng),通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、反思等活動(dòng)形式,提高本組教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。

      (四)用高度的責任心來(lái)保護幼兒。

      做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。小班幼兒年齡小,我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責任心去保護好幼兒,如堅持做好每天的晨檢工作,做到一看、二摸、三問(wèn);做好戶(hù)外活動(dòng)前的準備工作;中午幼兒午睡時(shí)的.巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

      總之,我們小班年級組的十八位保教老師在蹲點(diǎn)吳園長(cháng)的指引下齊心協(xié)力,做好各項工作,為了讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓幼兒開(kāi)心、讓領(lǐng)導放心我們一起努力、一起奮斗。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇7)

      一、班況分析:

      本學(xué)期我們班共有幼兒34名,其中男生17名,女生17名,新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng),樂(lè )意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調皮、倔強,個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現象。因此,開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規。

      二、保教工作目標:

      1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

      2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

      3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無(wú)安全事故發(fā)生。

      4、結合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。

      5、重視家長(cháng)工作,增強服務(wù)意識,促進(jìn)家園聯(lián)系。

      6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

      三、工作措施:

      (一)、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

      1、幼兒學(xué)習穿衣服、扣扣子。結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區,使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

      2、加強禮貌教育,教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用“謝謝”、“請”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )正確的收放玩具,并按要求放到固定地點(diǎn)。

      (二)、開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

      健康領(lǐng)域:

      1、適應幼兒園的集體生活,情緒基本穩定。

      2、學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和入廁,學(xué)習洗臉、刷牙、練習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。

      3、樂(lè )意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。

      2、樂(lè )意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達自己的意愿和需要。

      3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,看表演等,初步了解內容,并樂(lè )意表達自己的感受。

      社會(huì )領(lǐng)域:

      1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

      2、遵守常規,養成良好的行為習慣。

      3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇8)

      一、班級情況分析

      本班幼兒_名,男孩_名,女孩_名。這些孩子有小部分上過(guò)幼兒園,這部分幼兒分離焦慮的情況好一些。通過(guò)我們開(kāi)學(xué)前的家訪(fǎng)中了解到,大部分孩子在家多數由老人帶,嬌生慣養,自理能力差。另外,一些孩子的任性現象比較突出,表現出依賴(lài)性強,獨立性差,一些孩子自由散漫,不愿意參加集體活動(dòng)。另外還了解到有個(gè)別幼兒有對桃毛、芒果等食物過(guò)敏的,還有一名幼兒出現過(guò)高熱驚厥,因此我們要在平時(shí)的飲食中多對幼兒進(jìn)行關(guān)注。

      二、班級管理工作

      新學(xué)期班上有四位教師,兩位教學(xué)老師,一位保育老師,一位老師懷孕。我們教師既要有分工又要有合作,在各自崗位上盡職盡責,互相促進(jìn),互相幫助。重視促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展,對幼兒實(shí)行有計劃有目的的教育。每周按時(shí)組織班務(wù)會(huì ),針對班級出現的問(wèn)題及時(shí)解決溝通,并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢,為班級工作獻計獻策。在平時(shí)的工作中,當老師出現錯誤時(shí),我會(huì )毫不客氣的指出來(lái),不會(huì )顧及自己有多么不好意思。在整個(gè)學(xué)期里都會(huì )嚴格要求自己和班上的其她每位老師,把工作做到既嚴謹又有效。

      三、工作重點(diǎn)

      1.穩定幼兒情緒,盡快解決幼兒初入園的分離焦慮問(wèn)題,并幫助幼兒適應幼兒園的集體生活。

      2.創(chuàng )設游戲情境,鼓勵幼兒主動(dòng)、友好的與他人交往。

      3.為幼兒創(chuàng )設溫馨、舒適的環(huán)境,讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長(cháng),促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

      4.通過(guò)多種游戲活動(dòng)培養幼兒良好的生活衛生習慣,形成良好的一日生活常規。

      5.通過(guò)各種形式,對幼兒進(jìn)行音樂(lè )上的常規培養并引導幼兒在游戲中學(xué)到音樂(lè )知識,體會(huì )音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。

      四、工作內容及具體措施

      (一)生活活動(dòng)

      1.引導幼兒用自己的水杯正確的飲水。保證幼兒的飲水量。

      2.培養幼兒生活自理的能力,體驗做事的快樂(lè )。

      (1)注重一日生活中養成教育,在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行培養。

      (2)利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

      (二)幼兒養成方面的教育

      “習慣形成性格,性格決定命運?!绷己玫牧晳T對于幼兒身心的健康、知識的獲得、能力的培養、品德的陶冶、個(gè)性的形成都是至關(guān)重要的。它對幼兒的影響是根深蒂固的,將伴隨幼兒的一生,使幼兒終身受益。壞習慣一旦形成,我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正,會(huì )使幼兒終身受其害。因此,良好習慣作為一切教育的基礎和歸宿,應最先培養最先形成,它是幼兒成人之根本。

      因此我們可以分為兩個(gè)大部分來(lái)對幼兒進(jìn)行引導,首先就是幼兒園對孩子的培養,另外就是家長(cháng)對幼兒的引導。另外,培養幼兒良好的習慣,家長(cháng)必須要注意方式方法。如果方式方法不得當,即使家長(cháng)再努力,效果也不好。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在這兩個(gè)因素中,家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅是健康的體魄,更重要是健康的心態(tài)。溫馨、民主、和睦的家庭,使幼兒富有愛(ài)心、同情心,能懂得什么是尊重和理解,同時(shí)也能養成幼兒活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)外向的性格;干凈、整潔的家庭環(huán)境,會(huì )讓幼兒潛移默化地形成講衛生,做事有秩序有條理的意識和習慣。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇9)

      新學(xué)期開(kāi)始了,作為小班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養良好的學(xué)習習慣,為孩子們以后的學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。

      一、工作要點(diǎn)

      1、班級活動(dòng)。根據學(xué)校工作計劃的安排,引導學(xué)前兒童開(kāi)展各項學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì )活動(dòng)等。

      2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉化的教室環(huán)境。培養學(xué)生的組織能力和責任心使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )。

      3、培養小班班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班班干部、精心培養小班班干部。鼓勵小班班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。嚴格要求小班班干部在各方面都取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。

      4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì )造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監控學(xué)生的下課活動(dòng)。

      5、力爭與家長(cháng)達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現配合學(xué)校教育好孩子。

      二、工作措施

      1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實(shí)施。

      2、掌握好學(xué)生基本情況。

      3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。

      4、安全教育常抓不懈每天強調。

      5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。

      三、具體安排

      1、周一早晨檢查個(gè)人衛生,洗澡、剪指甲、強調安全教育。

      2、周二課外活動(dòng)。

      3、周三作業(yè)檢查。

      4、周四家庭關(guān)系。

      5、周五班會(huì )總結。

      6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長(cháng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇10)

      轉眼間迎來(lái)了新學(xué)期,我們班的孩子們又長(cháng)大了一歲,自理能力有提高了很多,但是,相信我們會(huì )在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展?,F將制定以下工作計劃:

      一、班級情況分析

      本學(xué)期我班共有幼兒25名,已經(jīng)在小班學(xué)習了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓練,孩子能自己吃飯、自己入廁;但是,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚,為了使這些孩子們盡快養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

      二、教育教學(xué)

      以幼兒園工作規程為指針,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(cháng)工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。豐富區域活動(dòng)內容。在添設各區域標志的同時(shí),我們每月將不斷添設和更改各區角活動(dòng)內容,并將一些教學(xué)內容延伸到某些區域內容中。如音樂(lè )角可表演學(xué)過(guò)的歌曲、故事;科學(xué)區增設有關(guān)主題的材料,使區域活動(dòng)內容不斷豐富和改進(jìn),并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開(kāi)設的區域包括:生活區、建構區、美工區、表演區、益智區。環(huán)境能育人,在布置環(huán)境中,我們也將注重孩子各方面能力的培養,讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習的環(huán)境,將他們的作品都上墻,以此提高幼兒各種剪、畫(huà)、撕、貼等各種技能,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。

      對于小班的幼兒來(lái)說(shuō),游戲就是他們的學(xué)習和生活,我們將根據幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案,開(kāi)展豐富的區域游戲和角色游戲,增添許多的游戲操作材料和半成品,讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作,從玩中學(xué),獲得各方面的經(jīng)驗,提高幼兒之間的交往能力。

      根據小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標:

      生活、衛生習慣:

      1、會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

      2、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

      3、學(xué)習自己的事情自己做,學(xué)習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習分類(lèi)收放玩具和用品,放在指定的地方。

      4、學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養成好習慣。

      5、愛(ài)護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

      6、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

      健康:

      1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理力;

      2、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

      3、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性,姿勢正確。

      語(yǔ)言:

      1、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà),愿意在集體面前表達自己的意愿。

      2、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內容。

      3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。

      科學(xué):

      1、對周?chē)挛镉信d趣,會(huì )用感觀(guān)直接感知和觀(guān)察周?chē)R?jiàn)的事物和現象,有初步的形象思維能力;

      2、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

      3、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。

      藝術(shù):

      1、樂(lè )意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣,培養對繪畫(huà)的興趣。

      2、認識一些顏色,并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。

      3、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。

      4、學(xué)習按照節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡做音樂(lè )游戲,

      社會(huì ):

      1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

      2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

      3、熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應幼兒園的生活。

      三、衛生保健及安全工作

      衛生保健

      首先,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓斥幼兒,不能強迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè )。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲。

      其次,培養良好的飲食習慣及進(jìn)餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細嚼慢咽,學(xué)會(huì )用勺子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來(lái),孩子的每一點(diǎn)事情家長(cháng)都會(huì )照顧的面面俱到。

      安全工作

      想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):

      1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

      2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

      3、做好交接班工作

      4、教給幼兒一些安全防范方面的知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

      四、家長(cháng)工作

      家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(cháng)的資源,做好家長(cháng)工作。

      1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。

      2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。

      3、“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話(huà)聯(lián)系,做好日常家訪(fǎng)及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長(cháng)用電話(huà)聯(lián)系,孩子有特殊情況或未來(lái)園兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,有孩子生病時(shí)能主動(dòng)上門(mén)去探訪(fǎng),了解病情,使孩子、家長(cháng)感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

      相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長(cháng)的支持我們的班級和幼兒會(huì )越來(lái)越好。

      ##結束

      幼兒園小班春季工作計劃(篇11)

      時(shí)間過(guò)得很快,一晃一學(xué)期過(guò)去了,隨著(zhù)新年的到來(lái),新的一個(gè)學(xué)期也將開(kāi)始,制定一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自我。為了更好地工作,特制定以下計劃:

      一、投入更多時(shí)間,細致的作好幼兒的安全工作和家長(cháng)工作。

      “細節決定成敗”。的確是這樣的,家長(cháng)的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的細節中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,孩子的安全工作和家長(cháng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn),也是我們常抓的工作,可是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,真正的做到細致,作好細節工作卻是我本學(xué)期應當思考的。

      1.將安全工作做到平?;?、細致化。

      小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),也是一些工作的前提和基礎,用愛(ài)心和職責心將孩子的安全工作做好,做到平?;图氈禄瘜⑹沁@學(xué)期的首要任務(wù)。

      2.將家長(cháng)工作做到位。

      家長(cháng)工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開(kāi)展,雖然在上學(xué)期中,我們取得了階段性的成績(jì),孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長(cháng)們的認可,但這是一項長(cháng)期的工作,需要持之以恒的努力。

      第一、作好班級工作,多與家長(cháng)溝通交流,取得家長(cháng)的信任。

      第二、用專(zhuān)業(yè)知識指導家長(cháng)的行為。

      第三、真誠對待每一位家長(cháng)和家長(cháng)提出的問(wèn)題或要求。

      只要用心與家長(cháng)進(jìn)行真誠的溝通和交流,我相信任何問(wèn)題都能夠迎刃而解。

      二、學(xué)會(huì )學(xué)習,不斷提升自我的素養。

      讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習,掌握學(xué)習的方法,自我也要學(xué)會(huì )學(xué)習,能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習,吸收各種幼教信息,開(kāi)闊自我的視野,僅有不斷的吸取,才能不斷的創(chuàng )新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓,利用空余時(shí)間學(xué)習新思想、新方法,開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路。多看好書(shū),積累幼教理論知識,提高寫(xiě)作本事,并橫向、縱向向他人學(xué)習,使自我全方位發(fā)展。

      三、進(jìn)取參與幼兒園大型活動(dòng),在各項活動(dòng)中展現風(fēng)采,為幼兒園掙得榮譽(yù)。

      每學(xué)期,園內都會(huì )舉辦各種大型活動(dòng),這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎,提升了孩子的本事,也讓自身風(fēng)采得到了展現,讓本事得到一次提升。本學(xué)期,幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,本人將進(jìn)取參與,力所能及的承擔職責,為幼兒園掙得榮譽(yù)!

      根據本人的現狀制定了以上計劃,僅有做到心中有計劃、并用心的實(shí)施,才能實(shí)現計劃,與幼兒園共同發(fā)展!

      幼兒園小班春季工作計劃(篇12)

      1、一日活動(dòng)方面

      班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)作業(yè),防止流行癥的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日日子;日常日子中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、番筧以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

      小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單別致。平常利用晨間說(shuō)話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行粗淺的安全知識教育,進(jìn)步幼兒的安全意識和自我維護才能。在慣例培養中教育幼兒恪守活動(dòng)規矩,不帶著(zhù)風(fēng)險物品參加活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做風(fēng)險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不私行離開(kāi)團體,火伴間友好相處,相互推讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

      2、做好三檢工作

      晨檢:一看二摸三查四問(wèn),主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導幼兒注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項。

      午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。

      晚檢:分工明確,接待家長(cháng),組織幼兒,收拾好衛生,斷水斷電,管理好班級物資。

      3、家園聯(lián)系方面

      利用論壇、網(wǎng)校、電話(huà)、家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對家長(cháng)進(jìn)行知識的宣傳,請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全衛生、保教工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。

      來(lái)園、離園人流較大,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到保教老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路,要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長(cháng)看好孩子。

      4、幼兒服藥情況和自救能力的培養

      幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型,必須提示家長(cháng)與老師及時(shí)溝通,請家長(cháng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

      幼兒園春季小班保育老師工作計劃2

      一、情況分析:

      上學(xué)期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實(shí)“預防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高,但在有些方面還是存在著(zhù)許多不足之處,需要我們不斷地總結經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。

      存在問(wèn)題:

      1、目前,我園的廣大教師通過(guò)學(xué)習新《綱要》及《規程》,教育觀(guān)念有了飛躍的進(jìn)步,在一日活動(dòng)中注重保教結合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

      2、本學(xué)期,保育員隊伍有較大的變動(dòng),辭退1位老阿姨,新進(jìn)阿姨1人,原1位阿姨轉去分部工作,1位老師轉崗,因此需認真做好從業(yè)人員的各項工作調整、安排、布置以及日常操作指導。

      3、對班級保育工作:如戶(hù)外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節還需加強檢查,保證安全有序管理。

      4、營(yíng)養員工作責任性、自覺(jué)性較差,對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神,在工作中需經(jīng)常督促,爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

      二、工作目標與措施:

      1、進(jìn)一步完善各項衛生、安全制度,健全各條線(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò ),加強食品從業(yè)人員管理建設,結合本園實(shí)際情況,強化規范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛生安全。

      2、加強保育隊伍建設,樹(shù)立全方位保育觀(guān)念,逐步提高保育質(zhì)量。

      三、措施:

      1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活環(huán)節的.保育中心,并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結合的原則真正的得以實(shí)現。

      2、認真執行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀(guān)察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現異常及時(shí)處理,并做好記錄。

      3、積極做好疾病防治工作,加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,有效預防控制秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

      4、提高營(yíng)養員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),強化規范操作,樹(shù)立正確的服務(wù)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),定期組織食堂人員學(xué)習有關(guān)食品衛生法等內容,嚴格把好食品安全關(guān),提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

      5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,加大檢查力度,對新手加強操作指導,完善保育員獎懲細則,獎勤罰懶,做到獎罰分明,從而提高工作強度,使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展多次政治學(xué)習及技能操作活動(dòng),使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(cháng)補短,共同提高。

      6、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng )設良好的設施條件,協(xié)助后勤部門(mén)加強安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。

      7、做好特殊兒童的資料積累,加強與家長(cháng)溝通,平時(shí)在午餐、午睡、運動(dòng)等環(huán)節中加強保育,并給予特殊照顧。

      8、定期同園長(cháng)室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量,堅持執行家訪(fǎng)制度,對連續3天不來(lái)園的幼兒,做好家訪(fǎng),寫(xiě)好缺席記錄。通過(guò)評選文明班等途徑,促使老師不斷增強幼兒保育工作。

      幼兒園春季小班保育老師工作計劃3

      新學(xué)期開(kāi)始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開(kāi)保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認識,培養自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長(cháng)以及日后發(fā)展有不可低估的`影響。為把保教相結合并適應新趨勢發(fā)展,我在校領(lǐng)導及園長(cháng)的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉變以往的觀(guān)念,實(shí)行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃。

      一、指導思想

      1、認真學(xué)習黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習活動(dòng),努力提高自己政治素養。積極參加園里舉行的各種具體工作,不斷提高保育質(zhì)量。

      2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學(xué)習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

      二、具體工作

      1、清潔衛生習慣

      (1)養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣,學(xué)習自己卷衣袖,在教師的指導下會(huì )用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦臉,保持衣服整潔。

      (2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具圖書(shū)每天消毒(玩具84液浸泡、圖書(shū)日光曝曬),墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。

      (3)搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每周一大掃,定期接受檢查。

      (4)堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。

      2、良好習慣培養

      (1)認真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)幼兒食欲,培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食

      (2)要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,督促幼兒將碗內食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費,保持桌面、地面干凈,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯后漱口的良好衛生習慣。

      (3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時(shí)要教育幼兒有序的穿脫 衣服,鞋襪,將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢,學(xué)習獨立睡眠。

      3、安全工作。重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。做為幼兒園的一員,要把自己當成主人翁,在工作中要細心、留心,將安全事故降低為零,發(fā)現不安全的隱患要及時(shí)反應,不能視而不見(jiàn),只有事事小心、時(shí)時(shí)有心、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

      4、搞好幼兒的生活管理。對幼兒有愛(ài)心、細心、耐心,讓家長(cháng)放心。家長(cháng)將幼兒交給我們,我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒,冷了要給幼兒加衣服,熱了要給幼兒脫 衣服。中午值午睡時(shí)要在寢室內來(lái)回走動(dòng),注意觀(guān)察幼兒,發(fā)現情況及時(shí)處理,不得打瞌睡、離開(kāi)寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好,不要讓幼兒的肩膀露在外面。幼兒大便、小便后不能訓斥,要將幼兒洗干凈并換上干凈的衣服。幼兒不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知家長(cháng)應立即通知。幼兒年齡小,要教會(huì )幼兒將上衣塞進(jìn)褲子里,天冷時(shí)要經(jīng)常檢查幼兒的肚臍是否露在外面,每天放學(xué)前要將幼兒的衣服整理好。

      5、學(xué)會(huì )配合、突出結合。上班時(shí)間做好本職工作以后,要配合教師組織活動(dòng),不能在園內閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行,不能擋住幼兒的視線(xiàn),影響幼兒活動(dòng)。配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),做好課前準備,配合教師開(kāi)展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓教師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。團結協(xié)作。教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使幼兒健康成長(cháng)。

      6、積極做好家長(cháng)工作。及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)配合教師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng),熱情服務(wù)

      7、注重提高自我素質(zhì)。多方式、多途徑學(xué)習,積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,不斷進(jìn)行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新。

      幼兒園春季小班保育老師工作計劃4

      新年已經(jīng)過(guò)去了,迎接新生的工作也要展開(kāi)了,小班的人數每班25人?,F在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:

      一、以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級保教工作計劃:

      個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

      2、在成人引導下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      3、學(xué)習用自然的聲音唱歌,學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

      二、教育教學(xué)工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹班級情況,讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表,使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。認識自己的標記;學(xué)會(huì )正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵醒別人;培養良好的進(jìn)餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。

      3、培養良好的學(xué)習常規。愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶;學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃,做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

      幼兒園春季小班保育老師工作計劃5

      新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(cháng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(cháng),特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

      一、做好幼兒一日生活常規的培養。

      主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

      1.精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

      2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養成講衛生習慣。

      3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。

      4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習脫穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。

      5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

      二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

      1.在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據天氣的室內外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛(ài)出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(cháng)放心。

      2.抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

      3.教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習脫穿衣服、鞋襪,練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

      4.生活衛生常識

      (1)知道保護視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

      (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

      (3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

      (4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

      5.安全常識

      (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

      (2)懂得交通安全。

      (3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險,培養幼兒的自我保護意識。

      6.生活能力

      (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

      (2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì )用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

      (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì )系鞋帶,會(huì )整理床鋪。

      (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身,不對著(zhù)別人打噴嚏。

      (5)保持公共場(chǎng)所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

      認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

      幼兒園小班春季工作計劃(篇13)

      我。指導思想

      注重觀(guān)念的轉變,外顯形象,內在品質(zhì);以“幼兒園培養教育”為“兒童全面發(fā)展”主線(xiàn),著(zhù)力提升幼兒教育管理水平和教學(xué)科研隊伍建設,持續加強“藝術(shù)興趣培養” ,推進(jìn)智慧教育和特色教育發(fā)展,把我園建設成為優(yōu)質(zhì)幼兒園。

      二、工作目標

      1.強化針對性專(zhuān)業(yè)

      2.加強日常教學(xué)管理。教師要養成良好的教育工作作息,注重培養有禮貌、善于交際、善于表達、善于表達的孩子。把規矩當成日?;竟ぷ?。

      3.開(kāi)展以幼兒園為主的教研培訓活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      4.開(kāi)展“教師結對”教學(xué)活動(dòng),加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。建立一支成熟、研究型的師資隊伍。

      5.選拔教研帶頭人、藝術(shù)特色課程,充分利用學(xué)科帶頭人的資源和優(yōu)勢,促進(jìn)幼兒園特色化發(fā)展。

      6、舉辦形式多樣的主題活動(dòng)和家長(cháng)活動(dòng),深化家庭教育工作。

      3.主要工作及措施:

      (一)加強師資隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

      1.加強教育理論研究,貫徹落實(shí)“閱讀豐富大腦工程”,實(shí)用型教師的理論基礎。深入學(xué)習《3-6歲兒童教育指南》和《幼兒園教育指南》,對《指南》和《綱要》進(jìn)行深入認識、積極探索和實(shí)際貫徹落實(shí)。積極參與教師再培訓教育。每月的學(xué)習和培訓活動(dòng)都需要學(xué)習筆記。

      2.師徒結對開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期,全園舉辦首屆青年教師結對活動(dòng)。三周歲以下的教師要拜有經(jīng)驗的教師為師,制定結對計劃,開(kāi)展教學(xué)指導活動(dòng),共同成長(cháng)。要求徒弟每學(xué)期至少聽(tīng)師父3節優(yōu)質(zhì)課,師父每學(xué)期至少指導徒弟4節課,指導徒弟4節課計劃,并做好記錄。開(kāi)展師徒結對青年教師優(yōu)質(zhì)選課活動(dòng)。參與指導幫助的教學(xué)活動(dòng),學(xué)徒獲獎后,師父共同獎勵,期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營(yíng)造互助互學(xué)、共同進(jìn)步的氛圍,讓青年教師盡快成長(cháng),為幼兒園的可持續發(fā)展奠定基礎。

      (二)加強教育教學(xué)日常管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

      1.進(jìn)一步加強對幼兒日常生活過(guò)程和日?;顒?dòng)的監督。

      要求教師嚴格執行幼兒園的日常生活流程,建立科學(xué)良好的日常生活作息,認真備課,按時(shí)開(kāi)展早間活動(dòng)、鍛煉和上課,在活動(dòng)區及戶(hù)外體育活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。本學(xué)期我們將進(jìn)行半天的活動(dòng)跟蹤評估,了解每個(gè)班級的日常教學(xué)和套路,指導教師合理規范地組織孩子的日常生活,充分發(fā)揮游戲在日常生活中的作用。生活管理。

      2.實(shí)行隨機查課和“推門(mén)聽(tīng)課”制度,督促教師備課講好,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (每周4-5節)課后及時(shí)與老師溝通,并給予評價(jià)(打分——作為月考的依據)。在本學(xué)期教研室的帶領(lǐng)下,深入課堂聽(tīng)課,檢查教案,了解老師撰寫(xiě)教案和教學(xué)情況。課堂上的教師必須有教案、教具和上課準備。教研組面對面、一對一指導,引導教師轉變教育觀(guān)念和行為,幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題和困惑。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,鼓勵教師互相聽(tīng)課,教研組組長(cháng)不少于20人。教師課時(shí)不少于15節,學(xué)期末有將是演講記錄的展覽。

      3.加強各園區各年級教研組的管理和建設。本學(xué)期,規范各園區各教研組職責,以各教研組為基地,充分發(fā)揮教研組組長(cháng)作用,帶領(lǐng)組員承擔開(kāi)展集體備課、“一課三研”、小組教研等活動(dòng),使教研組成為提高專(zhuān)業(yè)水平的老師。重要地位。

      4、每天進(jìn)行一首歌、一首節奏、一首詩(shī)、一個(gè)故事游戲。利用早上、飯前、離開(kāi)幼兒園的時(shí)間進(jìn)行歌曲演唱、節奏學(xué)習、古詩(shī)朗誦等活動(dòng),減少孩子的被動(dòng)等待現象

      (3)利用幼兒園-以教研為載體促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

      1、每周各幼兒園各年級領(lǐng)導組織同級教師討論并落實(shí)主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程和教學(xué)方法。每位老師精心備課,做到課文先行,形式統一,目標明確,層次清晰。并根據教研活動(dòng)計劃,每周四開(kāi)展形式多樣的園區教研活動(dòng),幫助教師更新觀(guān)念、轉變角色,提高教師教研水平(學(xué)習、培訓、月專(zhuān)業(yè)評估)

      2.充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用,開(kāi)展研究培訓活動(dòng)。積極借閱幼教刊物,學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習筆記,學(xué)以致用,將所學(xué)理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合,積極參與本次觀(guān)摩活動(dòng)幼兒園,努力提高自身的教育理論和教學(xué)水平。至。不斷反思,善于總結。反思是教師自我提升的一種有效形式。在孩子的日?;顒?dòng)中,教師精心組織孩子,深入觀(guān)察孩子在日常生活中的行為和反應,進(jìn)行分析,不斷調整計劃,改善教育行為,最終促進(jìn)孩子的學(xué)習和發(fā)展,記錄教育經(jīng)驗。每個(gè)月都有一個(gè)體驗,一個(gè)月度部分,每?jì)蓚€(gè)月有一個(gè)孩子觀(guān)察日記。月底認真制定月度計劃(每月28號上交)

      3.觀(guān)察交流,主要觀(guān)察本園及其他姐妹園老師的公開(kāi)課,并學(xué)習他人的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)方法。下課后,組織所有老師進(jìn)行評估,開(kāi)課老師會(huì )介紹上課的相關(guān)問(wèn)題,然后大家可以暢所欲言,共同討論,尋求最佳的教育方式。

      4.采取走出去和請進(jìn)來(lái)的方式,讓教師接受各種高質(zhì)量的培訓。本學(xué)期,我們將有計劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)培訓,請進(jìn)、請出,提高專(zhuān)業(yè)水平。要求所有外出學(xué)習的教師,回來(lái)時(shí)都要交上學(xué)習記錄本,寫(xiě)下參觀(guān)學(xué)習的經(jīng)歷,并在第三天向全班匯報,認真學(xué)習,學(xué)有所用。

      5.開(kāi)展教師基本技能培訓和考核,繼續加強教師基本技能培訓。主要針對繪畫(huà)(每月兩次展示字畫(huà))、手工制作、計算機網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習、課件制作(指導)、活動(dòng)流程設計、彈鋼琴、鋼筆寫(xiě)字、繪畫(huà)、手指練習、舞蹈、聲樂(lè )音樂(lè )等后期培訓活動(dòng)。激發(fā)教師的教育熱情,努力在我園營(yíng)造良好的教育氛圍。

      (四)加強祖國聯(lián)系,實(shí)現祖國男女同校

      1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。學(xué)期伊始,每個(gè)班級都會(huì )根據自己的不同特點(diǎn),舉辦形式多樣的家長(cháng)會(huì )或親子活動(dòng),讓家長(cháng)了解本學(xué)期的教育目標和要求,實(shí)現家庭教育

      2. 舉行半天開(kāi)放活動(dòng)。

      每個(gè)幼兒園都會(huì )舉辦為期半天的教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩,讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,親身體驗我們的教育工作。

      3、社會(huì )主題活動(dòng):“采摘”、“中秋”、“教師節”、“國慶”、“重陽(yáng)節”、“歌唱大賽”、“感恩節”、“ 《圣誕尋?!?、《小天使》《穿越世界》號召并動(dòng)員家長(cháng)積極參與。

      4.感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持與配合!

      對各幼兒園評選的“支持幼兒園工作先進(jìn)家長(cháng)代表”給予一定獎勵。

      感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園小班春季工作計劃必備13篇》一文,希望能解決您找不到工作計劃模板時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園小班工作計劃專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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